Comité de soutien des winneuses pour les oraux ...

salut morgane c'est gentille de rapporter ton expérience même piur 2007 moi ça me donne une idée et comme j'ai pris arts visuels si tu peux donner aussi un récapitulatif plus ample ce serait trés gentil de ta part , tu peux aussi mettre tes réponses ce ne sera pas de refus, voilà et merci à l'avance , alors t'es en vacances?

Ca va ça semble s'être bien passé Morgane, un gros morceau de fait!
C'est vrai que le problème c'est qu'il gratte et que toi tu essaye de capter leurs regards et finalement tu te dis"ben tant qu'à faire je vais leur faire la lecture!" c'est l'erreur que j'ai faite à l'oral de français pour mon Capes et finalement mon exposé est devenu trés, trés court!
Merci de nous faire partager ton expérience, t'as vu la bouteille d'eau nécessaire,hein! ça doit être le trac qui nous assèche.

Bravo Morgane !

Voilà une très bonne chose de faite, n'est-il pas ...

Pour la bouteille d'eau, c'est un accessoire qui ne me quitte JAMAIS !!!

Bon ben voila, le sport c'est fait ... ! ! !

Ce matin, convoquée à 7h30, je vais voir le jury avec mon certificat de demande d'aménagement de course (tiers temps) et là il me dit que ce n'est pas possible, que ne s'agissant pas d'une dispense, je dois courir comme les autres.

Alors me voila donc sur la piste avec mon magnifique maillot dossart orange DDE n°8 à m'échauffer durant 20 min. A 8h, coup de sifflet, c'est le départ ... le peloton des 9 qui couraient avec moi prends vite de la vitesse et me distance avant le premier virage ... donc une course en solitaire.

Au final, tout le monde m'a doublé et j'ai fait le dernier tour toute seule, et arrivé au milieu de ce dernier tour le jury me dit "mais vous savez que vous pouvez marcher ..." . J'étais verte et leur ai répondu "je sais que j'ai 0 mais j'ai ma fierté et j'irais jusqu'au bout !". Au final j'ai couru la disatnce en 13'38 soit plus d'une min de moins que la dernière fois quand même ...

L'après midi, à 14h entretien ... exposé nickel puis questions essentiellement sur l'exposé et sur les notions de performance, motivation et progrès.

Voila pour le récit de la journée, ce soir j'arrive à peine à marcher mais je suis soulagée que ce soit terminé pour le sport.

Bon courage à toutes pour la suite, et bonne nuit ! ! !

Pas cool ce qu'ils t'ont fait pour la course, je pensais qu'il y avait des épreuves aménagées, c'est quoi cette histoire En tout cas bravo tu as gardé la tête haute
Au moins l'entretien va te permettre de remonter la course, au fait sur quelles apsa es-tu tombé pour l'entretien?
Garde courage pour la suite

Pour moi les vacances c'est le 23 au soir et il me tarde d'y être!!
J'appréhende vraiment le reste des oraux surtout l'OP, peur de perdre tous mes moyens
Vivement que tout ça se termine quand même. Bon week end, profitez bien du soleil parce que là depuis quleques jours ça chauffe(même en Lorraine c'est dire!)

bonne chance et bon courage à toutes, je croise les doigts pour vous!

EPS entretien passé, j'appréhendais mais ça c'est plutôt bien passé, un prof super agréable qui m'a réellement donné envie de m'investir dans l'entretien et un autre prof plus jeune un peu blasé par mon exposé, les questions ont tourné autour de mon exposé puis compétences spécifiques, questions plus ciblée sur la lutte, dans l'ensemble j'ai su bien répondre malgré quelques failles.
Je crois qu'il y a anglais pour Laurence alors

Thank you for your big shit, Morgane !

I'll try to sleep earlier than usual tonight, because I'm very exhausted and I'll have to wake up very early tomorrow morning ... I have to be ready in my car at 6:15 !!! And of course, I've no petrol in my tank !

See you on tomorrow afternoon for my conclusions !

Allez Laurence!!!

Pour moi OP demain après ce sera enfin les vacances

Morgane, je suis dispensée pour la course, j'avais appellé le rectorat pour prendre danse mais on ne pouvait plus changer, c'était trop tard(pourtant c'était quand même 2semaines avant l'épreuve).

Oui Laurence on pense bien à toi aujourd'hui ..

Allez les filles, on pense fort à vous toutes [/b]

une catastrophe. Sujet sur la maternelle et le jeu (kergomard, etc..) J'ai pu faire un expo qui tient la route mais comme j'ai tout rédigé, je pense qu'ils l'ont calé(déjà mauvaise impression) ensuite elle me coupe au 10min pile (il me restait une phrase à dire, même pas un battement de + ou- 1minute) Les questions(en gros je reformule):
-vous parlez du tutorat entre élèves petits et grands, quel est les intérêt pour chaque? je dis que le petit apprend et le grand réinvestit ses apprentissages mais il ne faut pas systématiser cette pratique)
-oui mais les "bons" resteront les "bons" et les "mauvais" resteront "mauvais"? Je dis que non puisque chaque enfant à ses points forts et il faut jouer sur cet échange.
-oui mais finalement si l'enfant peu apprendre tout seul à quoi sert le maitre? Maitre médiateur...
-vous dites que la méthode transmissive n'est pas si mauvaise mais qu'elle n'est pas la meilleure, pourquoi? On ne sait pas trop si l'enfant apprend, les élèves ont besoin d'être en groupe, socialisation.
Pourquoi un retour au transmissif? Pression sociale, peur des enseignant de gérer le groupe..
-Donner une définition du jeu?et du jeu éducatif? Je dis un peu n'importe quoi et je lui demande"je ne sais pas si j'ai répondu à votre question?" lui: "oui ben moi je vais pas répondre à la votre!"ahahah
Un maitre mot pour définir la maternelle? Je réponds le langage en argumentant et lui me dis "pour moi c'est la curiosité" je lui réponds "oui la curiosité effectivement mais pour partager se curiosité il faut entrer dans le dialogue"(je ne voulais pas rentrer dans l'acquiesement)

Après LJ, cata, gros blanc au début, je m'en sors comme je peux, je suis un peu perdu, bref les questions:-parler nous du réseau? Qu'est ce que ça va apporter? Des questions plus ciblés sur mon exposé et toujours le même" à quoi sert le carnet de lecture"je reponds "à noter ses impressions, outil personnel" lui "oui mais noter ses impressions, noter ses impressions oui mais comment?" pas su vraiment répondre.
Y a t-il des problèmes de compréhension? Pas vraiment su répondre, j'ai parlé du lexique.
En fait l'un d'eux faisant semblant de s'ennuyer pendant l'exposé, il n'a pas cessé de me déstabiliser.


Voilà désolé j'ai fait un roman mais j'avais besoin de vous en parler et de m'épancher auprès de vous caar je suis sortie en larme de cet entretien, d'autres filles m'ont bien" moi super bien passé", une autre s'est faite casser, una autre m'a dit que l'an passé elle avait eu un jury souriant, un sujet qu'elle maitrisait elle a eu 04 donc j'essaie quand même de garder espoir.

Je suis vraiment dégouté, un vrai jury quoi avec le c.. de service qui déstabilise.

Sassa, ils sont nuls ...

Je n'ai JAMAIS compris (et j'ai 40 ans et de la pratique en entretien de sélection comme "sélectionneuse") ce qui conduit certains jurys à jouer ce jeu sadique ... Je pense juste que c'est pour satisfaire des pulsions sadiques ... Et je me demande dans quelle mesure, il ne faudrait pas tenter de leur rentrer dedans pour les remettre à leur place ?! Bon, plus facile à dire qu'à faire ...

Par contre, c'est clair que ça ne préjuge pas du verdict, Sassa ! Garde espoir ...

Merci Laurence, c'est vrai que c'est dur aussi de savoir si on est vraiment passé à côté ou pas donc je vais patienter 17jours, rien que ça. En fait je savais qu'il y avait toujours un membre qui cherche à déstabiliser mais je ne m'attendais pas à ça, mais bon une fille m'a dit qu'elle on lui avait carrément dit que son oeuvre était trop difficile, que sonalbum était limite nul donc effectivement je crois qu'ils cherchent à déstabiliser mais en même temps c'est dur de ne rien voir transparaitre sur les visages.
En tout cas plein de courage pour chacune d'entre vous pour les oraux

Aller les bleus! aller les bleus!!
ah non!...
aller les winneuzes! aller les winneuzes!!!

Un petit coucou pour envoyer tout plein de courage à celles qui sont encore dans les bouquins et à toutes celles qui sont en vacances profitez-en !